szerda, február 22, 2012

Közoktatás

A magánóvodákkal is felveheti a versenyt a korszerűsített és manzárdrésszel kibővített Meseházikó, avagy, ahogy a marosvásárhelyiek ismerik, az orvosi egyetem közelében lévő 19-es számú napközi. A Bernády idejében épült egykori Székely Kioszk épületén nyomot hagyott az idő, és helyszűkével küszködve foglalkoztak az apróságokkal, most pedig mondhatni, a város egyik legmodernebb kisdedóvójává alakították az intézményt.

Az általános iskolák V–VIII.-os tanulói számára szervezzük meg a Simonyi Zsigmond helyesírási versenyt, melynek célja anyanyelvünk ápolása, szeretetének erősítése, az anyanyelv iránt érzett felelősségtudat mélyítése.

Hétfőn kezdődik és február 29-én zárul a kivételes eseteknek számító gyerekek – az ősszel első osztályt kezdő hatévesek, illetve a hatodik életévüket szeptemberig be nem töltő, előkészítő osztályba készülő óvodások – értelmi, érzelmi fejlettségének felmérése. A teszteken azoknak a gyerekeknek is részt kell venniük, akik szeptemberig betöltik a hat évet, de pedagógusaik, szüleik meglátása szerint valamilyen okból még nem lesznek alkalmasak az iskolai beilleszkedésre.

Bősz kalózok, tündér- és boszorkánylányok, nindzsa-harcosok, Batmanek, pisztolyos cowboyok özönlötték el vasárnap délelőtt a Bod Péter Diakóniai Központot. A marosvásárhelyi Fecske óvoda waldorfosai – a „rövid programos”, illetve a napközis gyerekek – ezúttal közösen farsangoztak.

Folytatja a médiaoktatást a marosvásárhelyi Bolyai Farkas líceumban a Magyar Újságírók Romániai Egyesülete. Az oktatási intézménnyel közösen szervezett tanfolyamon a diákok betekintést nyerhetnek az újságírásba, szerkesztésbe, valamint a rádiós, televíziós munkába, és lehetőségük nyílik terepmunkára is.

Arany János műveiből szervez maratoni felolvasást ma a Hargita Megyei Hagyományőrzési Forrásközpont és a Cimbora Gyermekek Klubja. Már a jelentkezők számával is megdöntötte eddigi rekordját a negyedik alkalommal sorra kerülő mesemaraton, amelynek központi helyszíne a csíkszeredai városi könyvtár lesz. Eddig hat ország 73 településéről, Erdély hét megyéjéből jelezték, hogy bekapcsolódnak a nagy közös felolvasásba.

A marosvásárhelyi Kultúrpalotában pár órára tömeggé duzzadt, Bocskai-nyakkendős, a nagykorúság küszöbén álló gyermekeink látványa a jövőt, az életerőt, a küzdelem értelmét ötvözte, azt a pillanatot, amit minden bizonnyal boldogságnak nevezhet egy szülő.

Szombaton délelőtt a Bolyai Farkas líceumban a tizenegyedik alkalommal szervezte meg Pop Ágnes tanítónő a Kecskemétről elindított Brenyó Mihály pontszerző matematikaverseny megyei szakaszát. A zárt rendszerű megmérettetésre – a négy levelező forduló eredményei alapján – 78 harmadikos és 79 negyedikes tanuló nevezett be.

Az idén első alkalommal szervezi meg a Romániai Magyar Dalosszövetség a magyar tannyelvű középiskolák kórusainak találkozóját. A zenei nevelésben, a kóruséneklés fontosságának tudatában, társszervezőként és fő támogatóként társult a dalosszövetséghez a Marosvásárhelyi Állami Filharmónia.

A Bolyai Farkas középiskola és a Református Kollégium nagykorú diákjait ünnepelték tegnap délután a Kultúrpalotában.

Szerdán délután zenétől, gyerekzsivajtól volt hangos a kövesdombi Liviu Rebreanu iskola tornaterme, ahol az alsó tagozatosok tanítói megszervezték a hagyományos farsangi bált, amelyen I–IV. osztályosok vettek részt. Jelen voltak a nyárádmagyarósi testvériskola képviselői is.

Februárban az alábbi témakörökben tartanak foglalkozásokat: Védett növények (V., illetve IX.-eseknek), Az emlősök táplálkozása (VI., illetve X.-eseknek), Föld alatti ökorendszerek (VIII.-osoknak). Minden találkozó műhelymunkával zárul, melyen a diákok gyakorlatba ültethetik a tanultakat, például elkészíthetik a védett növények térképét.

A marosvásárhelyi Máltai Segélyszolgálat irodalmi pályázatot hirdet V-VIII. osztályos tanulóknak A család önkéntese vagyok címmel. Benevezni bármely műfajban lehet. A dolgozatokat április 5-ig várják a szervezet Berek utca 1. szám alatti székhelyére.

A szászrégeni Alexandru Ceuşianu Állami Gimnázium (Petru Maior utca 11. szám) magyar pedagógusai – Kislaki Eunika és Pánczél Laura – útmutatást nyújtanak a szülőknek az ősztől induló előkészítő osztályokról, illetve az első osztályokról.

Az Európa Unió által támogatott egyéves programját zárta le nemrég a marosvásárhelyi Outward Bound Románia Társaság az Ifjúságért, amelynek célja az volt, hogy az iskolákban – a nemzetközi gyermeknaphoz hasonlóan – bevezessék az ún. EyoUth Dayt, azaz európai ifjúsági napot, amelyen az oktatás, a fiatalokkal való foglalkozás egy kicsit másabb legyen a megszokottnál.

Megyénkben 4774 hatéves gyermeknek kell szeptembertől kötelező módon megkezdenie az iskolát az úgynevezett előkészítő osztályokban – hangzott el tegnap a tanfelügyelőség vezetősége által tartott sajtótájékoztatón. Az előkészítő osztályok az iskolákban fognak működni, de azt még nem lehet pontosan tudni, hogy milyen tanterv szerint.

Tegnap 94.000-en kezdték meg a hosszú vakáció után az iskolát. A második félév június 22-én végződik, kivéve a nyolcadik osztályos tanulókat, akiknek június 15-én ér véget a tanítás, amit az országos felmérő követ, az érettségire készülőknek pedig június 1-je lesz az utolsó iskolai nap.

A marosvásárhelyi Gheorghe Şincai Iskolaközpontban kerül sor a fizikaolimpia megyei szakaszára.

A Maros Megyei Tanfelügyelőség honlapján elérhető az idei érettségi vizsgák beosztása.

Az Országos Diáktanács fontos szerepet vállalt a tanügyi törvény vitájában. Az ő javaslatukra született meg a tanulók jogállásának az elfogadása.

Eldőlt, hogy az előkészítő, úgynevezett nulladik osztályok az általános iskolákban fognak működni.

Bővül az egyházi oktatás Szatmárnémetiben, ahol alsó tagozatot és óvodát indítana a Szatmárnémeti Református Gimnázium, a helyi református egyházmegye pedig erdei iskolát tervez.

Több mint 3.200.000 gyerek számára ért véget ma a 2011–2012-es tanév első féléve. Az óvodások és iskolások egy héttel többet vakációzhatnak, mint a korábbi években, a téli szünidő ugyanis január 16-ig tart.

A marosvásárhelyi Divers Egyesület szervezésében tegnap tanácskozásra került sor A roma nyelv tanulása, ennek fontossága és módszerei témakörben.